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发布日期2018-11-26

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该校一名工作人员告诉记者:“喜报上显示的成绩是校本部和实验学校一起(取得)的,其实这两个学校就是一个学校,都属于二中。”

“胡锦涛总书记看望我们,是对我们志愿者最大的鼓励,是对我们援外活动最大的支持。我一定不辜负总书记的殷切希望和嘱托,好好发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神,尽我自己最大的努力去做好工作。”来自上海交通大学附属新华医院的陈磊激动地对记者说。

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给人给钱还要给政策。民办的安吉振民高级中学,教师一直没有正规编制,难以留住优秀人才。校长章振民多年来苦恼不已,但现在他不再愁了:今年起,县里根据学校规模确定教师编制,符合条件的民办教师都可考编制。章振民说:“民办教师解除后顾之忧,教学质量就有保障。”(通讯员姚远记者秦军见习记者江晨)

据在美国天道成功学校任教的华人女教师任雪晴介绍,这些孩子通过对中文的学习,对中华文化非常感兴趣,同时也希望和海南的同龄人进行沟通、交流。

据洪江区教育局副局长倪仁常介绍,洪江区辖3个乡、4个街道办事处,农村人口比例较大,大量农村劳动力外出务工,学龄前留守儿童人数较多,且大多数家庭条件比较差,由祖辈照看,与规范的学前教育基本无缘。

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首先,师德是教育智慧之源。每个教师先要有良好的师德,才能拥有爱心,只要有责任感、肯钻研,就能创造出属于我们自己的教育智慧。其次,要激发学习热情,提高综合素养。教师个体智慧需要在不断的学习中积累,这种学习首先必须立足于个体经验,外来的知识只有在和教师的个体经验结合的时候,才能被内化。再次,要切实关注教师的实践积累和实践反思。我们的教师一定要逐渐学会理性思维,科学地教育、教学,使教育智慧在吸纳、反思、运用中得到真正的升华。最后,教育的智慧源于对孩子的爱和强烈的教育责任心,源于对孩子的尊重、理解,源于教师对教育行为的反思。

目前仅剩下3名学生的霹雳太平大直弄益华华小连续多年都没有新生,估计将在2012年关闭。此外,砂拉越古晋峇哥中华公学的情况更令人担忧,此校目前只剩下6名六年级的非华裔学生,若今年内无法搬迁,这也意味着此校将自动关闭。

学校每学期都邀请知名学者到校作专题讲座或开报告会,且把这一做法形成制度,作为教师专业化发展的重要一环。在专家讲座和报告的基础上,老师们和专家零距离接触,面对面请教,直接对话,使教师真正领悟教育理论的精髓,也让专家真正了解教师的需求;专家们走进课堂,研究老师们在新课程实践中存在的问题,与教师商讨实施新课程的具体策略。与专家面对面交流所产生的心灵震动和观念冲击,提高了教师学习教育理论的积极性,提升了他们的学力水平和理论层次,这是其他培训方式难以企及的。

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政府规定专家子女享有就业特权或许不是最雷人的。官员缺乏权力边界意识比政府谄媚专家更可怕。事实上,机关事业单位与效益好的单位成为权力后院,早已是不争的事实。海口市秀英区招录事业单位工作人员,招录对象只限该区副科级以上干部的配偶和子女,且限于高中以下文化程度人员,大专以上学历者不能报考;广东省直属监狱单位的面试名单下写满领导备注;因为工龄可以加分,河南省农村信用社招录员工,23岁考上拥有41年工龄。就是这方面的典型例证。政府明文规定专家子女享有就业特权,不过是把人事潜规则变成了显规则。把就业不公从幕后推到了前台。

假话全不讲,真话不全讲,识这十个字容易,真正做起来却难。新中国的历史上,有过一段特殊年代,据说当时是人人自危,很多人说过一些假话以自保,后来时过境迁,有的人敢于站出来对自己的言行进行剖析、忏悔、道歉,大部分人没有,只是把自己的过错归罪于时代。勇于承认甘愿担当的人,受到了人们的钦佩。因为,公开自己的过错是向自己开炮,这少数忏悔者是了不起的勇士,应该赢得人们的赞赏。但与坚持原则,"假话全不讲"的人相比,后者似乎更高尚。

点评:专场招聘会的出现,甚至单个企业举行大型专场招聘,走出了招聘会的新形式,使得人才招聘市场更加专业化,分类更细化,只有进一步完善此类专场招聘会,提高针对性,才能更好为广大学生提供就业服务。

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  近年来,在推进义务教育均衡发展的进程中,合肥市庐阳区加大了对乡镇学校的硬件投入。同时,也关注到了学校内在品质的发展,如课改培训、教师支教、校长下派、共同体结对等。但这种单向的传递能否维系学校的持续发展?我们是否在其中忽视了城乡学校之间的优质互融?怎样进一步提升城乡学校的办学水平?于是,我们在挖掘学校均衡发展内涵的基础上又有了这样的一些思考与作为:

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